Jueves, 26 Octubre 2023 08:49

Especialistas internacionales analizan en Córdoba los últimos enfoques metodológicos de la educación bilingüe

Escrito por G.C.
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Autoridades académicas participantes en la inauguración. Autoridades académicas participantes en la inauguración. J.M.

Ayer tarde dio comienzo en el Rectorado el IX Congreso Internacional de Educación Bilingüe, organizado por la Universidad de Córdoba, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el Trinity College.

Hasta el día 27, 248 participantes de Italia, UK, Australia, Chile, Méjico, Argentina, India, Filipinas, Colombia, Rusia, Alemania y Polonia, entre otros países, presentarán sus novedades y trabajos académicos sobre implementación de programas bilingües, enfoques metodológicos, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en educación bilingüe, el papel de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas, iniciación temprana a las segundas lenguas o el papel del juego y del juguete en la educación bilingüe, entre otras líneas temáticas.

La presidenta del congreso, la profesora Elena Gómez Parra, ha explicado que esta novena edición del congreso se propone reivindicar el papel de la educación bilingüe “como un constructo educativo fundamental para la educación del ciudadano del siglo XXI. La investigación en educación bilingüe ha demostrado su potencial en relación a los beneficios lingüísticos, cognitivos, sociales, interculturales e incluso económicos para el alumnado que cursa estos itinerarios”. Gómez Parra ha indicado que la cita “se ha consolidado en el área como una referencia internacional para investigadores, docentes y profesorado en formación, a quienes se le brinda una oportunidad única de escuchar de viva voz a figuras como los Profesores Coyle, Meyer y Liddicoat, entre otros plenarios y ponentes de renombre internacional”.

Este año se vuelve a entregar el Premio a las Buenas Prácticas en Educación Bilingüe, en su 5ª edición que, en esta edición, recae en el CEIP Alfar (La Rambla). “Este V Premio es una magnífica muestra de que la educación bilingüe funciona y de que las instituciones educativas están haciendo una magnífica labor en la educación del ciudadano del siglo XXI, confirmando los resultados de la investigación en educación bilingüe y que, desde luego, dan al traste con las noticias sensacionalistas de la prensa”, aseveró la presidenta del congreso.

Junto a la profesora Gómez parra, el acto de inauguración ha contado con la presenciade Jesús Dorado Martín, vicerrector de Estudios de Grado, Calidad e Innovación Docente; Lidia Caballero Carrillo, coordinadora del Área de Plurilingüismo de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía en Córdoba; Maureen McAlinden, representante del British Council en España; y Aidan O’Toole, representante de Trinity España-Portugal.

Más información sobre el congreso: https://grupo-ebei.com/confbe/2023/

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